隨著國際學校的日益增多，家長有了更多的選擇空間，同時也加大了擇校的難度。不僅國際學校種類豐富，國際課程更是讓人眼花繚亂，許多家長對此還是一知半解。
選擇國際高中的標準很多，其中較為重要的一項就是，各種課程模式的選擇。除了平時較常見的高中三年學習外，越來越多的國際學校開始采用2+1的課程設置模式，今天就大家詳細介紹一下這種教學模式，一起看看吧。
2+1課程是什么?
通俗的來說“2+1”教學模式即為，在國內讀2年高中，然后在國外讀一年高中，去的國外高中畢業證進入國外大學的一種形式。
2+1課程優勢有哪些?
1、避免低齡留學
據了解，許多低齡留學生自我控制能力弱、辨別能力差，留學國外期間整天與各種電子游戲，網絡游戲為伴，荒廢學業，導致較終一事無成。
對于低齡留學的情況，年齡太小的學生，在心智上還不太成熟，辨別能力有限，在完全陌生的環境里，不管在語言還是適應方面，都會產生一些問題。“2+1”的課程模式無疑為中國父母們提供了提前享受國際資源的較佳替代方案。
國內兩年，同步國外高中課程在國內兩年的課程中，以外教英文授課為主，為學生轉換思維模式。雙語老師授課為輔，為學生掃清語言障礙，打好牢固的知識基礎。
與國外學生比，中國學生理科基礎更為扎實，出國后理科的壓力小，國內教育非常注重培養學生的理科思維，理科的內容學得很深，主要訓練思維嚴謹，學會尋找必要條件來得出必然的結論，這種能力令中國學生在國外的學習中具備很大的優勢。
2、持有國外高中畢業證規劃率更高
國際學校“2+1”的課程設置與國際接軌，有助于學生大學規劃，并且也融入了國內的教育理念，同時避免了低齡留學的風險。
很多在國內參加高考后再出國留學，剛到國外會有很多的不適應，不僅僅是語言關，更重要的是不知道如何適應海外的生活，若是有一個過渡期就再好不過了，“2+1”課程目的源于此吧。
