近年來(lái)，隨著國(guó)際化教育的不斷升溫，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將目光投向了國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校。山東的國(guó)際學(xué)校更是以科學(xué)的課程設(shè)置、雄厚的師資力量、多元的文化氛圍等得到了眾多家長(zhǎng)的青睞。
為了給廣大山東學(xué)生擇校、規(guī)劃提供助力，由遠(yuǎn)播教育舉辦的2020IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•山東站，今天在線上拉開(kāi)帷幕！
本次峰會(huì)的直播間匯集了包括：心理學(xué)者張怡筠、青島為明學(xué)校國(guó)際部主任趙麗娟、青島墨爾文中學(xué)品牌總監(jiān)盧夢(mèng)雅、義格教育集團(tuán)董事潘佳、清華附中國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)助理王實(shí)、青島中學(xué)副校長(zhǎng)王魯豫、中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際中心招辦主任盧慧、宏文學(xué)校青島校區(qū)副校長(zhǎng)柏文軍等諸多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者大咖。
在峰會(huì)論壇中，嘉賓們針對(duì)目前學(xué)生家長(zhǎng)較為關(guān)心的國(guó)際教育規(guī)劃、在線教育、家庭教育等熱門話題行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)教育知識(shí)的盛宴。
在峰會(huì)中，中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際中心招辦主任盧慧在直播間為大家?guī)?lái)了主題為《海納百川，取則行遠(yuǎn)，從中國(guó)走向世界》的演講，數(shù)千名學(xué)生家長(zhǎng)在直播間積極互動(dòng)，表示收獲頗豐。下面艾老師就帶大家一起來(lái)回顧一下她分享的精彩內(nèi)容：
▲盧慧老師的直播間實(shí)況截圖
主講嘉賓
盧慧
中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際中心招辦主任
留學(xué)規(guī)劃師
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士
教育心理學(xué)碩士
從事出國(guó)留學(xué)近十年時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)豐富，往國(guó)外輸送很多優(yōu)秀孩子，亦師亦友
演講內(nèi)容
今天，盧慧的主題演講主要圍繞以下5點(diǎn)，相信這也是很多學(xué)生家長(zhǎng)所關(guān)心的話題——
第一、A-Level課程介紹
第二、海大A-Level中心的優(yōu)勢(shì)
第三、A-level課程主要上課形式
第四、中外高考對(duì)比
第五、海大A-Level中心成功案例分享
那么關(guān)于這些話題，我們來(lái)看看盧慧的詳細(xì)解答~
A-Level課程介紹
中國(guó)海洋大學(xué)，始建于1924年，是國(guó)家“211工程”和“985工程”的重點(diǎn)建設(shè)高校，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)較早批準(zhǔn)的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。
中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際中心，是由國(guó)際考試委員會(huì)直接授權(quán)中國(guó)海洋大學(xué)設(shè)立的全日制國(guó)際教育考試中心，屬于海大的官方辦學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面都由大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一管理和全面負(fù)責(zé)。
中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際中心主要從事A-level、計(jì)劃，以及雅思、托福課程的教學(xué)與考試。
A-Level課程，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是英美等國(guó)家的本土學(xué)生升入大學(xué)“高考”課程。國(guó)外考試局相當(dāng)于我們國(guó)家的教育局，他們把高考的考點(diǎn)授權(quán)給海大，學(xué)生在海大學(xué)習(xí)、參加國(guó)外正規(guī)的高考，用取得的高考成績(jī)直接申請(qǐng)全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的11,000多所大學(xué)。
詳細(xì)來(lái)講，A-Level課程一共76門，中國(guó)學(xué)生可從中選擇較適合的、較有競(jìng)爭(zhēng)力的、較能發(fā)揮中國(guó)學(xué)生學(xué)科優(yōu)勢(shì)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此它被稱為“較適合中國(guó)學(xué)生的世界高考”。
A-Level課程學(xué)制是2年~4年，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)水平和年齡進(jìn)行劃分。考試成績(jī)等級(jí)劃分為A*、A、B、C、D、E這6個(gè)等級(jí)。假設(shè)滿分為100分，A*相當(dāng)于90分以上，A相當(dāng)于80分以上，B相當(dāng)于70分以上，每個(gè)等級(jí)之間差10分，E相當(dāng)于及格，國(guó)外40分是及格線。
考試時(shí)間為每年1月、5月和10月，每年有三次機(jī)會(huì)。A-Level考試的教材、課程、考試時(shí)間、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和錄取標(biāo)準(zhǔn)都是全球統(tǒng)一的，平臺(tái)公開(kāi)透明。
考試地點(diǎn)在英國(guó)，中國(guó)海洋大學(xué)也設(shè)有考點(diǎn)，非常方便。
海大A-Level中心的優(yōu)勢(shì)
1.是中國(guó)與世界的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合
海大是國(guó)家211和985重點(diǎn)院校，海大A-Level中心則是官方辦學(xué)，權(quán)威認(rèn)證，由中國(guó)海洋大學(xué)統(tǒng)一管理和全面負(fù)責(zé)。
2.是山東的綜合性考點(diǎn)
海大A-Level中心是A-level、雅思、托福、AP、GRE、GMAT等考試的綜合性考點(diǎn)。非常便利，學(xué)生在這學(xué)習(xí)，等于同時(shí)熟悉了考試的環(huán)境，無(wú)需再東奔西走。
3.擁有卓越的中外師資隊(duì)伍
依托海大雄厚的師資力量，擁有全國(guó)的高學(xué)歷、高水準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中外師資團(tuán)隊(duì)，這是我們引以為榮的優(yōu)勢(shì)。
我們的老師既包括經(jīng)驗(yàn)豐富的講師、教授、副教授，又包括從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)的、具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的博士或博士后。同時(shí)，我們會(huì)做到中外教結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，給孩子提供的課堂和服務(wù)。
4.配備專業(yè)的語(yǔ)言課程
我們配備專門的語(yǔ)言課程，語(yǔ)言文化課和語(yǔ)言課程同步進(jìn)行，語(yǔ)言課非常豐富，涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫。
因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，學(xué)生英語(yǔ)水平的提高，不能僅僅局限于考試，對(duì)于要出國(guó)留學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，它不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，留學(xué)生去到國(guó)外能否真正融入國(guó)外生活，適應(yīng)他們的節(jié)奏，這點(diǎn)非常重要。
再者，出國(guó)留學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不僅能學(xué)到先進(jìn)的文化知識(shí)，而且能鍛煉自理能力、社交能力等等，所以我們的文化課和語(yǔ)言課要同步進(jìn)行，它們是相互促進(jìn)的關(guān)系。
下圖是我們雅思考場(chǎng)的布景圖：
這個(gè)雅思考場(chǎng)，同時(shí)也是我們學(xué)生平常的教室，在自己熟悉的教室進(jìn)行雅思考試，不會(huì)有太大的緊張感，有利于正常發(fā)揮。
我們學(xué)校的口碑非常好。自中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際中心成立以來(lái)，我們始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位，全體師生共同配合，在老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧朔浅?yōu)秀的成績(jī)。
學(xué)生先后被各個(gè)國(guó)家的大學(xué)錄取，如英國(guó)的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，美國(guó)的加州伯克利大學(xué)、紐約大學(xué)，加拿大的多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)，澳洲的墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等等。
5.引進(jìn)先進(jìn)的國(guó)際教學(xué)理念
取得出色的規(guī)劃成績(jī)的同時(shí)，我們也非常注重引進(jìn)西方先進(jìn)的教學(xué)理念，我們?nèi)渴褂糜⒚绹?guó)家的原版教材，要求學(xué)生們習(xí)慣用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。
授之以魚不如授之以漁，我們的老師不僅僅只局限于書本知識(shí)的教授，更注重學(xué)習(xí)方法和答題技巧的講解。他們不僅僅希望能教好孩子，讓孩子取得一個(gè)好成績(jī)、去一個(gè)理想的學(xué)校，更希望給孩子教授的這些方法和思考的技巧，能在孩子讀大學(xué)、讀研究生，甚至踏上社會(huì)以后起到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。
6.引進(jìn)國(guó)際素質(zhì)教育體系
一方面，學(xué)校會(huì)舉辦很多日常活動(dòng)，如演講比賽、辯論賽、宿舍文化節(jié)；
另一方面，學(xué)校會(huì)開(kāi)展大型的、大規(guī)模的游學(xué)活動(dòng)，如模擬聯(lián)合國(guó)、培養(yǎng)商業(yè)精英等活動(dòng)。
我們引進(jìn)國(guó)際素質(zhì)教育評(píng)估體系，如ASDAN模擬聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目，通過(guò)參加一定課時(shí)的課外活動(dòng)或調(diào)研，可在UCAS（海外大學(xué)報(bào)名系統(tǒng)）獲得70分或30分的加分。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得素質(zhì)教育能力和學(xué)分加分，學(xué)分加分能比那些單純靠學(xué)業(yè)考試申請(qǐng)大學(xué)的同學(xué)獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
↑豐富的課余生活
另外，國(guó)外很多大學(xué)會(huì)定期來(lái)海大交流，我們的學(xué)生和家長(zhǎng)就有更多同國(guó)外教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
↑餐廳&宿舍
我們的宿舍干凈、整潔，24小時(shí)熱水。中學(xué)生在自制力和自學(xué)能力方面還不夠成熟，所以在學(xué)習(xí)上，我們有班主任和助教負(fù)責(zé)管理學(xué)生，在生活上，我們有宿管老師負(fù)責(zé)管理，同時(shí)，班主任和宿管老師會(huì)無(wú)縫隙對(duì)接。
7.保分、保簽-零風(fēng)險(xiǎn)
我們有一個(gè)協(xié)議——“保分、保簽-零風(fēng)險(xiǎn)”，就是說(shuō)學(xué)生首先要通過(guò)一個(gè)入學(xué)考試，學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試以后，學(xué)生學(xué)習(xí)、考試、申請(qǐng)、錄取、簽證這一系列的環(huán)節(jié)，我們都采取一站式的服務(wù)。
孩子在入學(xué)初會(huì)有學(xué)情分析，我們會(huì)協(xié)助孩子定一個(gè)目標(biāo)和大致規(guī)劃。另外，我們也有規(guī)劃指導(dǎo)課，為孩子介紹國(guó)外都有哪些大學(xué)，哪些專業(yè)，有何要求，門檻是什么等等。
在我們學(xué)校，孩子不會(huì)感到迷茫，我們給孩子一個(gè)可靠的平臺(tái)，免去很多家長(zhǎng)的后顧之憂。
我們還推出了一項(xiàng)計(jì)劃——“計(jì)劃”。
計(jì)劃，是針對(duì)有志于申請(qǐng)海外的學(xué)生而推出的一項(xiàng)整合留學(xué)規(guī)劃、語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)和海外課程銜接為一體的教育項(xiàng)目。為中國(guó)學(xué)生世界大學(xué)開(kāi)辟了“權(quán)威、安全、經(jīng)濟(jì)、有效”的綠色通道。
因?yàn)槊恳凰纳暾?qǐng)，不僅僅需要A-level成績(jī)，還需要額外的筆試和面試。后期的筆試和面試，我們學(xué)校都有完整的團(tuán)隊(duì)和老師給孩子做專業(yè)指導(dǎo)，為孩子的規(guī)劃之路。
其實(shí)，在我們這里，不論你是省市的中高考狀元，還是基礎(chǔ)薄弱一點(diǎn)的學(xué)生，只要你站在我們這個(gè)平臺(tái)之上，只要你認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，去到理想的學(xué)校。
A-level課程主要上課形式
A-level課程主要上課形式共3種：
全日制：全天進(jìn)行A-level課程學(xué)習(xí)
全日制，顧名思義就是學(xué)生需要放棄國(guó)內(nèi)課程，集中精力學(xué)習(xí)A-level課程，全天式學(xué)習(xí)，包括上午課程、下午課程和晚自習(xí)課程。
業(yè)余制：國(guó)內(nèi)國(guó)外規(guī)劃的雙保險(xiǎn)
業(yè)余制，是針對(duì)既想學(xué)國(guó)內(nèi)課程，又想多個(gè)選擇學(xué)習(xí)國(guó)外課程的孩子，這部分孩子需要利用寒暑假和周末來(lái)學(xué)習(xí)A-level課程。
遠(yuǎn)程教育：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，計(jì)算機(jī)直接授課
遠(yuǎn)程教育，就是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)行計(jì)算機(jī)直接授課。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給孩子授課，不耽誤孩子正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
中外高考對(duì)比
上圖是中外高考的對(duì)比圖，分別從考試科目、學(xué)制、考試時(shí)間和選擇報(bào)考學(xué)校四個(gè)方面進(jìn)行比較。
1.從考試科目上比較
國(guó)內(nèi)高考，限定語(yǔ)數(shù)外+理綜（物理、化學(xué)）或文綜（政治、歷史、地理），題目相對(duì)較難，不易獲得高分。
國(guó)際高考（A-Level），70多門課程供選擇，學(xué)生可以根據(jù)自己愛(ài)好或特長(zhǎng)任選三門，題目考察學(xué)生的學(xué)科綜合素質(zhì)，容易獲得高分。
2.從學(xué)制和考試時(shí)間上比較
國(guó)內(nèi)高考學(xué)制為高中三年，考試時(shí)間每年考一次，如同千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋。
國(guó)際高考（A-Level）學(xué)制為兩年甚至是一年就可以完成，考試時(shí)間是一年三次，可以重考，選擇較優(yōu)成績(jī)。
3.從選擇報(bào)考學(xué)校上比較
國(guó)內(nèi)高考，960萬(wàn)考生競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)2500所大學(xué)，211大學(xué)僅100多所，985院校僅34所。國(guó)內(nèi)高校教育質(zhì)量不高，即使是一本院校的畢業(yè)生也面臨著國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。
國(guó)際高考（A-Level），可面向全世界11000所大學(xué)申請(qǐng)，較終可獲多所大學(xué)同時(shí)錄取，擇優(yōu)選擇。國(guó)外教育資源，孩子可以結(jié)交世界范圍內(nèi)的人脈關(guān)系，拓展了國(guó)際視野，且就業(yè)面寬，待遇相對(duì)較高。
海大A-Level中心成功案例分享
學(xué)生1：
杜峰同學(xué)去到了牛津大學(xué)，今年畢業(yè)。他的成績(jī)一直很棒，通過(guò)中考進(jìn)入國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中青島二中。如果是在澳洲學(xué)習(xí)，他有可能考上重點(diǎn)大學(xué)，但想考清華北大還是很有難度。他后來(lái)選擇了A-Level課程，取得了三A*的優(yōu)異成績(jī)。
除了本身優(yōu)秀，他的心理素質(zhì)也非常好，面試時(shí)表現(xiàn)非常出色，教授在各方面都很看好他。
牛津大學(xué)世界排前10，很有分量。但如果他參加國(guó)內(nèi)高考，想考進(jìn)國(guó)內(nèi)前10的大學(xué)還是有難度的。
再者，本科平臺(tái)不一樣，研究生階段也就會(huì)有所不同。目前，劍橋大學(xué)和斯坦福大學(xué)已經(jīng)向杜峰伸出了橄欖枝，都邀請(qǐng)他去該學(xué)校讀研究生，這是非常棒的事情。
學(xué)生2：
這位同學(xué)去了劍橋大學(xué)。然而，他并不是大家所說(shuō)的學(xué)霸、天才類型，他是很努力、很踏實(shí)、很沉穩(wěn)的孩子。
他跟我們老師配合得非常好，不懂就問(wèn)，樂(lè)于幫助同學(xué)，興趣愛(ài)好廣泛，參加過(guò)商賽、模擬聯(lián)合國(guó)等活動(dòng)，多才多藝，現(xiàn)在他在大學(xué)里屬于風(fēng)云人物了。
學(xué)生3：
這個(gè)孩子比較文靜，也喜歡文科，所以選擇了適合她的文科專業(yè)。
許多孩子和家長(zhǎng)不知道如何選擇課程，實(shí)際上，高中所學(xué)課程要盡量同以后大學(xué)專業(yè)具有關(guān)聯(lián)性。比如，想選理科要選擇數(shù)學(xué)，想選擇商科選個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)或會(huì)計(jì)商務(wù)。
學(xué)生4：
這個(gè)同學(xué)在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等水平，考國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)肯定有難度。但她通過(guò)自己的努力，學(xué)了A-level課程，較終被利茲大學(xué)的同聲傳譯專業(yè)錄取，這個(gè)專業(yè)在英國(guó)排名非常靠前。
對(duì)于一所大學(xué)而言，國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)往往說(shuō)的是綜合排名，但去了國(guó)外以后，我們習(xí)慣說(shuō)專業(yè)排名。大學(xué)的綜合實(shí)力是很重要，但學(xué)生實(shí)際所學(xué)的專業(yè)更重要。
這個(gè)孩子如果參加國(guó)內(nèi)高考，可能剛過(guò)本科線。而讀了利茲大學(xué)這個(gè)有名的專業(yè)，她再回國(guó)時(shí)，已有更高的學(xué)業(yè)起點(diǎn)和就業(yè)起點(diǎn)了。
↑招生報(bào)名考試流程
上圖是我們學(xué)校的招生報(bào)名考試流程。今年我們繼續(xù)招收初中生和高中生，我們的入學(xué)考試分面試和筆試兩部分。
面試由外教直接面試，除了考察同學(xué)們的發(fā)音、流利度、語(yǔ)法、詞匯這些基本能力，還會(huì)涉及到精神面貌、反應(yīng)能力、邏輯思維和批判性思維等方面的考察。
筆試考察數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門學(xué)科：數(shù)學(xué)是英文版試卷，不過(guò)不用擔(dān)心，我們會(huì)有簡(jiǎn)單術(shù)語(yǔ)的中英文對(duì)照，而且數(shù)學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單；對(duì)于英語(yǔ)的考察，不再是國(guó)內(nèi)應(yīng)試型，我們會(huì)更注重實(shí)用性，不需要你用多華麗的詞藻，用西方思維寫比較好。
通過(guò)了入學(xué)考試，孩子就可以來(lái)到我們學(xué)校快樂(lè)而充實(shí)地學(xué)習(xí)了。
較后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有起跑線，誰(shuí)先準(zhǔn)備好，誰(shuí)就先起跑。海大的校訓(xùn)是“海納百川、取則行遠(yuǎn)”，只有家長(zhǎng)早準(zhǔn)備、早規(guī)劃，孩子才可能少走彎路，準(zhǔn)備的時(shí)間越早、越長(zhǎng)，以后的路就會(huì)越從容、越平坦。
我的分享到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！歡迎大家來(lái)海大，面朝大海、春暖花開(kāi)。
