隨著國(guó)際化的加深，國(guó)際學(xué)校也因此迎來(lái)了發(fā)展的黃金時(shí)代。在北上廣深的國(guó)際教育蓬勃發(fā)展的同時(shí)，起步相對(duì)較早的四川由于當(dāng)?shù)孛癖姷慕逃^念及開(kāi)放程度，也在這條路上“狂奔”。
2018年和2019年整個(gè)四川省新增14多所國(guó)際學(xué)校，也讓四川國(guó)際學(xué)校的增量一躍成為全國(guó)頭把交椅，在這其中成都更成為“”國(guó)際學(xué)校的必爭(zhēng)之地。
2020-2021年成都又將迎來(lái)三所高品質(zhì)國(guó)際學(xué)校。接下來(lái)我們將從多個(gè)角度為大家?guī)?lái)這幾所學(xué)校的介紹。
1、成都威斯敏斯特學(xué)校
作為一所好的國(guó)際學(xué)校，了解他的前世今生是非常有必要的。
威斯敏斯特公學(xué)(Westminster School)是英國(guó)較的九大公學(xué)之一，是歷史悠久的公學(xué)，其歷史可以追溯到1179年，也是一所歷經(jīng)近千年而仍處于原校址的古老學(xué)校——位于倫敦市中心的威斯敏斯特教堂旁與英國(guó)國(guó)會(huì)大廈之間。至今已培養(yǎng)出了7名英國(guó)首相、諾貝爾獎(jiǎng)得主、作家和藝術(shù)家等。
威斯敏斯特公學(xué)的整體課程包括學(xué)術(shù)課程、導(dǎo)師制度、德育健康、集會(huì)和小組合作、還有包括體育、遠(yuǎn)足與探險(xiǎn)等興趣課程，旨在形成一個(gè)連貫的教育愿景。威斯敏斯特的教育核心是老師們?nèi)虆⑴c學(xué)校的所有課程，與學(xué)生們的溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂。
近900年來(lái)，威斯敏斯特公學(xué)從未與全世界任何國(guó)家和地區(qū)的任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人合作開(kāi)辦學(xué)校，成都威斯敏斯特將是它的首次海外合作發(fā)展。
院校簡(jiǎn)介
嶄新的成都威斯敏斯特學(xué)校，是一所包含早幼教、小學(xué)、初中和高中的學(xué)校。成都威斯敏斯特學(xué)校將延續(xù)英國(guó)威斯敏斯特公學(xué)卓爾不凡的教育理念，成為一所擁有自由教育傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型學(xué)校，為1-18歲的中外籍學(xué)生提供深度融合的中英K-12國(guó)際化雙語(yǔ)教育。
課程設(shè)置
成都威斯敏斯特學(xué)校各學(xué)段的課程設(shè)計(jì)不僅吸納了威斯敏斯特公學(xué)獨(dú)特的教育理念及教育方法，并且深度融合中國(guó)文化。
早幼教階段(1-5歲)該校將依照英國(guó)EYFS(Early Year Foundation Stage)幼兒教育課程形成其兒童發(fā)展體系，讓孩子們從低齡開(kāi)始在浸潤(rùn)式的雙語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
義務(wù)教育階段(小學(xué)與初中)課程將采用以中國(guó)文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)的義務(wù)教育課程和中英融合課程。
高中階段將采用以IGCSE和A-Level為核心的國(guó)際課程。牛津、劍橋等世界將是該校學(xué)生未來(lái)規(guī)劃方向。
師資力量
成都威斯敏斯特學(xué)校的總校長(zhǎng)由原任英國(guó)威斯敏斯特公學(xué)的學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)擔(dān)任。學(xué)校將聘用中外優(yōu)秀教師，其中50%來(lái)自英國(guó)。
中籍教師均來(lái)自全國(guó)，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、國(guó)際化教育背景的各學(xué)科領(lǐng)頭人組成。外籍教師除了來(lái)自英國(guó)威斯敏斯特公學(xué)外，大部分來(lái)自英國(guó)、美國(guó)等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家。
學(xué)校信息
2020年9月成都威斯敏斯特學(xué)校將在成都市雙流區(qū)牧馬山片區(qū)正式開(kāi)校，幼、小、初、高同步開(kāi)學(xué)。
學(xué)費(fèi)：高中30萬(wàn)/年
成都康禮·克雷格學(xué)校
英國(guó)克雷格公學(xué)成立于1865年，是一所譽(yù)滿國(guó)際的全日制寄宿學(xué)校，擁有一支高素質(zhì)高學(xué)術(shù)水平的教職工團(tuán)隊(duì)，依托寄宿社區(qū)的形式，讓學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)自己的生活和學(xué)校，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性及能力，每個(gè)孩子都具備成功和成長(zhǎng)的條件。
克雷格公學(xué)包含小學(xué)、初中和高中，共計(jì)211名教職員工，在校人數(shù)近1000名，占地280英畝(約1700畝)，是英國(guó)規(guī)模較大的私校之一。克雷格公學(xué)常年位居英國(guó)私立寄宿學(xué)校排名前十，是全英私校之一，2018年被評(píng)選為HMC(英國(guó)私立學(xué)校聯(lián)盟)年度較佳學(xué)校及較具創(chuàng)新力學(xué)校之一。
建學(xué)背景
成都七中國(guó)際部成立于1999年，在辦學(xué)20周年之際開(kāi)啟國(guó)際教育新篇章。按國(guó)家相關(guān)政策指導(dǎo)，2019 年 6 月，康德教育集團(tuán)受邀出席了由中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理胡春華與英國(guó)財(cái)政大臣菲利普哈蒙德在英國(guó)倫敦主持的第十次中英經(jīng)濟(jì)財(cái)金對(duì)話。作為中英教育合作的成果，康德教育與英國(guó)克雷格公學(xué)(Cranleigh School)在英國(guó)國(guó)際貿(mào)易部部長(zhǎng)霍林貝利的見(jiàn)證下，簽署了一份為期 25 年的合作協(xié)議。
成都康禮·克雷格學(xué)校將成為成都七中教育集團(tuán)成員學(xué)校，學(xué)校在保持并發(fā)展成都七中國(guó)際部成熟管理團(tuán)隊(duì)、完整課程體系，強(qiáng)大師資力量、出色留學(xué)申請(qǐng)成果等辦學(xué)基礎(chǔ)上，遵循一體化管理原則，即高層管理一體化、中層及以下相對(duì)獨(dú)立的方式，實(shí)現(xiàn)國(guó)際部華麗轉(zhuǎn)身。
院校簡(jiǎn)介
學(xué)校位于成都市龍泉驛區(qū)洛帶古鎮(zhèn)旁，占地115畝，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，計(jì)劃將于2021年9月開(kāi)學(xué)。
學(xué)校由中方校長(zhǎng)、外方專家顧問(wèn)共同管理，英國(guó)克雷格公學(xué)將以高層招聘、教師培訓(xùn)、資源鏈接、學(xué)術(shù)管理支持，規(guī)劃指導(dǎo)等多元化的方式與成都康禮·克雷格學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面合作。
課程設(shè)置
幼兒園階段：中英雙語(yǔ)并重，在孩子們的語(yǔ)言黃金期打下語(yǔ)言基礎(chǔ)，從而掌握中英兩種語(yǔ)言的會(huì)話和學(xué)習(xí)能力。
義務(wù)教育階段：以中國(guó)義務(wù)教育階段內(nèi)容為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生中文能力和英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)中英文兩種語(yǔ)言，更能做到中西互學(xué)、文化交流。
高中階段：學(xué)校將開(kāi)設(shè)IB、A-level、AP三大課程，打通規(guī)劃課程全通道。不同的課程模式將幫助學(xué)生選擇到較適合他們的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
師資力量
成都康禮·克雷格學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)采用總校長(zhǎng)與各學(xué)段校長(zhǎng)的配備模式。
此外，學(xué)校將打造一支中外教配比1：1的師資團(tuán)隊(duì)，中英教學(xué)語(yǔ)言配比1:1，營(yíng)造雙母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。海外留學(xué)經(jīng)歷的教職員工將占到50%。
