總校簡介
美國蒙特奧利弗高中建于1972年，學(xué)校位于美國新澤西州Flanders，是一所公立男女混校，校園占地23英畝，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進，距離紐約市45分鐘車程。學(xué)校在2016年被美國NEWS WEEK評為全美排名前3%的公立高中。學(xué)校課程獲得美國中部教育協(xié)會(簡稱“MSA”)認(rèn)證，有眾多畢業(yè)生進入了普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界高校。學(xué)校教師均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所執(zhí)教學(xué)科均獲得美國教學(xué)資格認(rèn)證，90%以上持有高等學(xué)位證書。
上海蒙校
上海蒙特奧利弗學(xué)校(以下簡稱為：蒙校)成立于2016年，坐落在浦東南匯大學(xué)城，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全。蒙校由美國蒙特奧利弗學(xué)區(qū)授權(quán)的分校，師資團隊由美國總校直接監(jiān)管，實施美國中部教育協(xié)會(MSA)認(rèn)證的Capstone American Curriculum 課程，完全符合美國中部教育協(xié)會及美國蒙特奧利弗總校的教學(xué)與管理標(biāo)準(zhǔn)。
上海蒙特奧利弗學(xué)校致力于：
1. 打造高關(guān)注度的國際化多元化氛圍,樂享純正美式教育
2. 精英式的核心課程框架,配以完善立體的拓展課程體系
3. 營造富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新思維和未來領(lǐng)導(dǎo)
4. 賦能學(xué)生社交技能、情商、財商的培養(yǎng)
5. 堅持個性化規(guī)劃性教育,幫助學(xué)生明確學(xué)業(yè)規(guī)劃和人生計劃,落實海外求學(xué)的全面準(zhǔn)備。
迄今為止，蒙校已培養(yǎng)了七屆畢業(yè)生，絕大多數(shù)進入了世界排名前六十位的大學(xué)，不少畢業(yè)生進入了世界排名前三十的學(xué)校。
蒙校特色
1、使用美國中部教育協(xié)會認(rèn)證的美高課程，極具系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化。課程所傳達(dá)的理念是個性化的學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，將21世紀(jì)的課堂元素融合在課程之中，建立學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及對學(xué)習(xí)的自主認(rèn)知。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以看到自己學(xué)習(xí)進度的百分比，設(shè)置自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主尋求更多的知識和信息。
2、師資團隊由美國總校監(jiān)管， 美國蒙特奧利弗總校委派美籍校長對上海分校進行教學(xué)監(jiān)督，目前蒙校中外教比例為1:1.師生比為1:5.全英語浸潤式授課。授課教師80%擁有碩士以上學(xué)歷，其中20%擁有博士學(xué)歷。所有教師均有深厚的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，蒙校帶給學(xué)生的不僅僅是知識，更多的是自我的管理、學(xué)習(xí)的方法和思維的訓(xùn)練。
3、對在校生實施“一人一規(guī)劃、個性化培養(yǎng)”，管理人性化，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)以及成長。在蒙校的課堂上，教師是以一種Data-Driven Instruction的教學(xué)方式來督導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，階段性分析每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和接受程度，學(xué)生不僅可以在課上聽老師講解，更可以自主提出問題，以小組式的討論和個性化項目的學(xué)習(xí)方式來達(dá)到知識的融會貫通。
我們的教師團隊不僅在教學(xué)方面對學(xué)生的情況了如指掌，升學(xué)指導(dǎo)也能做到VIP水準(zhǔn)的專業(yè)程度。上海蒙特奧利弗的升學(xué)團隊由三方組成，構(gòu)成最穩(wěn)固的鐵三角模式：學(xué)術(shù)老師、升學(xué)規(guī)劃老師、學(xué)生管理老師，三方各司其職，為每一位學(xué)生制定最合適、最有幫助的升學(xué)方案。從踏入校門開始：從學(xué)生入學(xué)就已經(jīng)開始制定升學(xué)規(guī)劃指南，規(guī)劃三年的升學(xué)計劃。升學(xué)計劃制定后并非一成不變，這是一個靶向式的過程，教師會針對學(xué)生的個人成績和興趣愛好，不斷修改計劃內(nèi)容，令升學(xué)計劃與現(xiàn)實情況時刻接軌。每一個學(xué)生都將得到充分關(guān)注，蒙校老師熟悉每一位學(xué)生的實際情況，大到這些學(xué)生的學(xué)校成績、家庭背景、興趣愛好，小到他們的性格優(yōu)缺點等等。
4、蒙校一直致力于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，將自我管理能力分為時間管理、情緒管理、財務(wù)管理三個層面，從這三個不同層面給予學(xué)生方法，督促學(xué)生設(shè)定自我管理規(guī)劃并實施，有效提高學(xué)生自我管理能力。
5、學(xué)生入學(xué)即注冊美國高中學(xué)籍，畢業(yè)時獲取美國高中畢業(yè)文憑，學(xué)生有更大的機會順利進入世界名牌大學(xué)。
6、豐富的導(dǎo)師及項目資源
蒙校招生2025年秋季計劃
招生年級
10、11、12年級
不限國籍和戶籍
招生流程
筆試(英語+數(shù)學(xué))
面試(英語面試+校長面談)
合格者發(fā)錄取通知書
校園開放日
安排在周六或周日
包括主旨演講，一對一個性化咨詢，
筆試面試，校園參觀等環(huán)節(jié)
均為下午1:30開始
也可接受家長提前單獨預(yù)約
